Die Bücherei unserer Grund- und Oberschule ist eine Wohlfühloase, die von vielen Schülerinnen und Schülern sehr gerne genutzt wird. Es stehen dort über 3000 Medien zur Verfügung, die sowohl unterrichtliche Themen als auch freizeitliche Themen abdecken. Mit einem Büchereiausweis, der bei Frau Wölfert erhältlich ist, können die Medien für bis zu vier Wochen mit nach Hause genommen werden. In der Mittagspause wird die Bücherei als Ruhebereich genutzt. In Schaukelsesseln können Hörspiele gehört werden. Außerdem gibt es auch einen Arbeitsbereich, in dem z. B. für Referate recherchiert werden kann. Darüber hinaus bietet auch ein Maltisch die Möglichkeit, schöne Kunstwerke zu kreieren.

Optimale Leseförderung mit "Antolin" in der Schulbücherei

Antolin ...
 
• ist ein innovatives Online-Portal zur Leseförderung von der ersten bis zur zehnten Klasse.
• bietet Quizfragen zu Kinder- und Jugendbüchern, die die Schüler/-innen online beantworten können.
• fördert die Schüler/-innen auf ihrem Weg zum eigenständigen Lesen und in der Entwicklung der eigenen Leseidentität.
• eignet sich zur sinnvollen Differenzierung.
• verbindet das Lernen in der Schule mit dem Lesen am Nachmittag.
• bietet Lehrkräften aussagekräftige Informationen zum Textverständnis und zur Leseleistung ihrer Schüler/-innen.

Lesen ist mehr als inhaltliches Verständnis
Die Lesefertigkeit ist mit vielen intellektuellen Fähigkeiten unmittelbar verbunden: Sie beeinflusst die Entwicklung des Vorstellungsvermögens, der Fantasie, der Sprach- und Ausdrucksweise und ist Grundlage für die Erfahrung, wie bereichernd und (ent-)spannend Lesen sein kann. Diese Fähigkeiten und Erfahrungen zu entwickeln, zu fördern und zu schützen ist das Ziel von Antolin.
Lesen ist eine Beschäftigung, die genießend erlebt werden soll. Das Lesen als der einfache und schnelle Weg des Abtauchens in eine Ander-Welt, den Alltag weit hinter sich lassend. Ein Hilfsmittel dazu möchte Antolin sein - nicht mehr, aber auch nicht weniger.

Die Antolin-Stunde im Fächer-Kanon der Schule kann heißen: aufatmen zu dürfen - um sich dem Lesen zu widmen, um mit sich selbst und dem Buch allein zu sein, ungestört von Lehrkräften sowie Mitschülern und Mitschülerinnen.

Manuela Lahne